الثانوية الاعدادية بسيدي بوعفيف تنظم مسابقة ثقافية لفائدة التلاميذ و التلميذات

دليل الريف : متابعة
في اطار الانشطة الموازية التي تنظم بالثانوية الإعدادية سيدي بوعفيف نظم النادي الثقافي مسابقة ثقافية لفائدة تلميذات و تلاميذ المؤسسة بحضور اداريين واطر التدريس واعضاء من جمعية اولياء واباء التلاميذ بالمؤسسة اضافة الى التلاميذ القدامى .
و تتخللت هذا النشاط الذي عرف مشاركة تلاميذ وتلميذات عن مختلف المستويات الدراسية مجموعة من الفقرات الغنائية و السكيتشات المعبرة قُدمت من طرف تلاميذ المؤسسة و تلاميذ القدامى .
بعد انتهاء المسابقة تم توزيع الجوائز على التلاميذ الفائزين والمشاركين واحتل تلاميذ الثالثة 1 الرتبة الاولى فيما عادت الرتبة الثانية و الثالثة لتلاميذ الثالثة 2 و الثالثة 3 على التوالي .
وياتي هذا النشاط حسب المنظمين لاغناء الرصيد المعرفي للتلاميذ وتطوير مداركهم والترفيه عنهم خصوصا مع اقتراب امتحانات نهاية السنة .

17.05.2011. 00:43

تعليق: أستاذ هشام

كعضو بالنادي الثقافي : شكرا جزيلا لكل من ساهم وساعد في إنجاح هذه المسابقة الثقافية (إدارة -هيئة التدريس-تلاميذ- جمعية أمهات وأباء التلامييذ....).مع شكر خاص للأستاذين محمد بوتزضيت و عز الدين الفغلومي، وشكر أحر على المجهود القبلي للمسابقة للأستاذ أحمد رميذة ، مع تحية حب واحترام وتقدير للأستاذ عبد الصمد أزحاف. وهنيئا لكل تلاميذ الإعدادية بوجود مثل هذا النادي داخل المؤسسة

تعليق: بوعفيفي

هو ضحك على الذقون وتلاعب بمشاعر التلاميذ ومحاولة تذويب سخط الاباء على الوضع المتردي بالمؤسسة...دورة دراسية شهدت اضرابات وغياب اسهالي للاساتذة واحتجاجات بالجملة..واليوم تتكلمون عن الجودة وتحسين المدارك....مؤسسة فاشلة..مستوى ضعيف..معظم التلاميذ سينجحون بمعدلات 7 أو ثمانية...مؤسستكم تغيب فيها الجدية والمسؤولية...ايها التلميذ طالب بحقك في المعرفة قبل الانشطة..ولا تغتر بأنشطة فارغة من أي محتوى...assatida dyalkom byna kawsayn tghaybo modda twila o3ayko man lghiyab omakarawkom walo odaba jaw kaydiro likom anchita bach ibayno lnas anakom f mostawa jayyid oytghattaw 3la lghiyab dyalhom olfaachal dyalhom ...

تعليق: أغيــــــــور

علاش ما تنوضو أتغوطو على هاد المدير بوتفليات
هادشي ماشي معقول كايتفلاو على ولادنا باش إيزيدو ليهوم في الماندا
أوكايدوخونا بلايلايلالي أو النشاط الهدرا غير هاديك ليفيكوم أو بغيتو تخليو أولادنا حمير بحالنا البطل أديال الذباب أشداك تكون مدير سير دير مدير على راسك سيدي بوعفيف بزاف عليك إرحل الى أجدير وكفاك سخرية من
الهدف ديالكوم هو أتبانو في الاعلام ياعلا تاموراهيقيت كيدايرا الله ***

تعليق: عبو

اشكر كل من ساهم و شارك في انجاح هذا النشاط الثقافي

واتمنى للمؤسسة مسيرة موفقة

وايضا النجاح في المسيرة الدراسية

وشكر خاص لكل من الاستاذين

عبد الصمد ازحاف و هشام دريص

تعليق: ابنة بوكيدارن

بقا ليكم غير نادي الثقافي ومستوى التلاميذ زيرو ...اش هاد العنصرية التي كتعملوا بها مع التلاميذ واش مؤسسة قد اش فيها غير جوج تلاميذات غير هما لي ديما كيبناو فالانشطة الثقافية اش هاد تحكير ولعنصرية ..باركا متفلاو على ولادنا أنا فمسيرتي الدراسية كلها مشت شي اساتدة و موظفين داالادارة بحال هدو فسي بسلاو مثلا تخلى عن شي حاجة سميتها الادب والحشومية كيعامل البنات بحال الى راهم فزنقة ماشي فمؤسسة تربوية ....واسفاه فين واصل مستوى ديال هاد المؤسسة

تعليق: الى السيد المدير المحترم

لا يختلف اثنان على اهمية الانشطة الثقافية والرياضية داخل اية مؤسسة تعليمية.لتغيير الاجواء و الترفيه عن التلميذ والاستعداد بشكل جيد للدراسة.
لكن السيد المدير المحترم، الا ترون ان الدراسة هذا الموسم تاثرت بشكل كبير بفعل الغيابات الغير المبرة والمبررة و الاضرابات المبررة ، وان هذه الحالات الاستثنائية قد اخذت الوقت الذي كان من الممكن ان يمنح لمثل هذه الانشطة.بالطبع فجوابكم معروف. لا
طبعا النتيجة ظاهرة للعيان حسب المعطيات الحالية بثانوية الريف باجدير.النجاح عند السيد المدير المحترم بشعار"لبغا ينجاح ادير صداع فالمؤسسة" اي سياسة تصدير المشاغبين في نظرهم. و الحال ان هؤلاء التلاميذ مراهقون لا زالوا في خاجة للتربية و التكوين والتعليم ، وهذا هو العمل الذي من اجله يتقاضى السيد المدير المحترم شهريته و كذلك الاساتذة.
اوا اسي المدير اش قولتي.

تعليق: أستاذ

السيد المدير يقول للسيد المسؤول في الثانوية أجدير أنه لاعلاقة له مع النجاح للتلاميذ لأن النجاح بيد الأساتذة هذا من جهة، ومن جهة أخرى ان التلاميذ الذين ياتون إلى مؤسستكم حصلوا على معدل فوق7.50 وهذا مشكل الوزارة.
السيد المدير لا يقوم بانشطة في المؤسسة بل هو المدبر والمنشط....وانت لاتعرف هذا لأنك انت تعرف فقط العنف ثم العنف......
الأساتذة كانوا مضربين هذا......... لكن قاموا بانشطة الدعم........
مثال: استاذ الفيزياء قام بإنجاز 60 ساعة الدعم في الأسدوس الأول قبل الإضراب المفتوح.
استاذ الإجتماعيات 12ساعة الدعم
وقس على ذلك.
انت تتكلم في الخاوي يالمسؤول آخر الزمان..............

تعليق: solool

أين اختفى استاذ اللغة العربية المتذبذب و المريض نفسيا المسمى الوليد الأحمدي؟؟؟؟؟

تعليق: samad

تحية الى كل من كلف نفسه مشاق التعليق هذا الخبر المتميز والمتمثل في استمرار البرنامج السنوي للنادي الثقافي يالثانوية الاعدادية الراقية (بتلاميذها ومدرسيها وإدارييها) سيدي بوعفيف...
لست من هواة الجدال العقيم ولذلك كان ردي الدائم على كل المنتقدين الانهزاميين هو الاعراض عنهم... ولكن حتى لا يعتقد مُعتقد أن أطر إعدادية سيدي بوعفيف يسهل أن تمرر عليهم الخطابات العدمية الفارغة من المحتوى وحتى لا يحترف البعض انتقاد أطر المؤسسة ... فإنني أشير إلى أن من له الجرأة الكاملة على التعبير عن رأيه فليفصح عن هويته بكل شجاعة ولا يتدثر بشاشة الحاسوب وسنقوي بأزرار لوحة المفاتيح (clavier) ويوهم نفسه أنه المدافع عن مصلحة التلاميذ...

تعليق: samad

نحن لنا الجرأة الكافية للدفاع عن مصالحنا المادية كما أننا نتوفر على ضمير مهني يجعلنا لا نحناج لمن يوصينا بتعويض ما فات من الحصص لتلامذتنا ... بل الأكثر من ذلك نملك القدرة الكاقية على تنظيم أنشطة ثقافية هادفة وغير مسبوقة في كل ثانويات إقليم الحسيمة... وأتحدى أيا كان أن يضاهي إعدادية سيدي بوعفيف في المستوى الرفيع الذي ارتقت إليه على مستوى التنشيط الثقافي الهادق والمميز...
ولا يفوتني في الأخير التذكير بالمثل المغربي القائل: "لي ما وصلشي لشي عنقود كايقول حامض"
والسلام

تعليق: samad

لست من هواة الجدال العقيم ولذلك كان ردي الدائم على كل المنتقدين الانهزاميين هو الاعراض عنهم... ولكن حتى لا يعتقد مُعتقد أن أطر إعدادية سيدي بوعفيف يسهل أن تمرر عليهم الخطابات العدمية الفارغة من المحتوى وحتى لا يحترف البعض انتقاد أطر المؤسسة ... فإنني أشير إلى أن من له الجرأة الكاملة على التعبير عن رأيه فليفصح عن هويته بكل شجاعة ولا يتدثر بشاشة الحاسوب وسنقوي بأزرار لوحة المفاتيح (clavier) ويوهم نفسه أنه المدافع عن مصلحة التلاميذ...

تعليق: samad

ولا يفوتني في الأخير التذكير بالمثل المغربي القائل: "لي ما وصلشي لشي عنقود كايقول حامض"
والسلام

تعليق: asmae

bsahatkom jito wa3rin bazaf

تعليق: أستاذ

في الحقيقة إنه عمل شاق، لكن بعض الأشخاص - سامحهم الله- ينتقدون أعمالا انجزت بفعل جهد جهيد ويعتبرون ذلك بلا شئ.....
من هذا المنبر اشكر ازحاف وهشام ورميذة على انجاز العمل الكبير والشاق. لاتسمعوا الاشخاص الذين لايستحقون ان يهتم بهم الشخص

تعليق: nidal

achkor kol al asatida li najho had al mosaba9a kama achkor sayid almodir almohtaram wa si samad o hicham driss o ahmad rmida wa chokran lil jami3 wala ansa tilmid walild ahidar tilmid almonadil almojtahid

تعليق: romaissa

salam orid an a9OL li ostada aldi 3kkara had lmandar wa howa tab3an ostad za"im aladi kana fi lkhwarizmi wa laya3rifo mostawa al olostda alrabiy lakad rabo ostadatayni momtazatani wahoma bouluiz wa souad fa lad"i na an yakono al akharone

تعليق: tilmidatayn

nahno bidawrina nachkoro kol al asatida aladina sahamo fi inja7 mitla hadihi alanchita wakhososa alostad abd samad wa hicham wa alchokro aljazel lirmaeida aladi kana yosanidona wa natamana lahom almazid mina alnaja7 wachokran

تعليق: تلميذة

ان الامسية كانت جد رائعة و تستحق التقدير وشكر كبير الى كل من ساهم في انجاح هذه الامسيةوخاصة الاستاذ ازحاف و الاستاذ دريصو الستاذ ارميدة وايمنى لهؤلاء الساتذة مسيرة موفقة ***.