English French German Spain Dutch

rif category

قيم هذا المقال

0

  1. استعراض للدراجات النارية يجوب شوارع الحسيمة لتشجيع السياحة (0)

  2. اقليم الدريوش.. مؤهلات طبيعية وسياحية تحتاج التثمين (0)

  3. اللجنة الجهوية لحقوق الإنسان بالشمال تتدارس حقوق السجناء والحق في الصحة النفسية والعقلية (0)

  4. رأي : التعليم بالحسيمة وصعوبات التوجيه (0)

  5. جمعيات تطلق "نداء الحسيمة" لدعم مستعملي المخدرات بالمغرب بدل عقابهم (0)

  6. الحسيمة.. مشروع لفك العزلة عن العالم القروي بجماعة اساكن (0)

  7. غوغل يضيف اللغة الأمازيغية إلى الترجمة الآلية (0)

الكلمات الدليلية:

لا يوجد كلمات دليلية لهذا الموضوع

الرئيسية | في الواجهة | طنجة .. مسيرة حاشدة للأساتذة رفضا للنظام الأساسي

طنجة .. مسيرة حاشدة للأساتذة رفضا للنظام الأساسي

طنجة .. مسيرة حاشدة للأساتذة رفضا للنظام الأساسي

شهدت مدينة طنجة على غرار مدن مراكش وفاس، مسيرة حاشدة شارك فيها المئات من الاساتذة، لتجديد مطالبهم بإسقاط النظام الأساسي والاستجابة لمطالبها المختلفة.

ورفع المشاركون في هذه المسيرة لافتات تضمنت أبرز مطالبهم، من قبيل إسقاط التعاقد، والزيادة في الأجور، وضمان الكرامة، وسحب النظام الأساسي الجديد وتعويضه بآخر عادل ومنصف ومحفز على حد تعبيرهم.

كما رفع المشاركون في الاحتجاجات شعارات تنتقد الحكومة ووزارة التربية الوطنية، وفشلها في تدبير ملف التعليم، محملينها مسؤولية الاحتقان وهدر الزم المدرسي للتلاميذ.

واكد المحتجون رفضهم لمخرجات أي حوار لا يتم إشراكهم فيه، ولا يستجيب لمختلف المطالب العامة والفئوية، بعيدا عن الحوارات المغشوشة، وعن سياسة التسويف.

كما أعرب الأساتذة المحتجون عن رفضهم للدعم التربوي الذي أعلنت عنه الوزارة الوصية خلال العطلة البينية، مؤكدين أنه تم اللجوء لأشخاص لا علاقة لهم بالمجال من أجل إسكات الآباء وليس لتدارك الزمن المدرسي.

وتأتي هذه الاحتجاجيات استجابة لنداء تنسيقية التعليم، والذي يتضمن اضرابا عن العمل بالنسبة للاطر الادارية، ومسيرات موزعة على مدن فاس، طنجة ومراكش.

دليل الريف

مشاركة في: Twitter Twitter

الإشتراك في تعليقات نظام RSS عدد التعليقات (0 )

المجموع: | عرض:

أضف تعليقك

المرجو عدم تضمين تعليقاتكم بعبارات تسيء للأشخاص أو المقدسات أو مهاجمة الأديان و تحدف كل التعليقات التي تحتوي على عبارات أو شتائم مخلة بالأداب....

للكتابة بالعربية