قيم هذا المقال
كتالونيا.. البرلمان يرفض مقترحاً لإلغاء تدريس اللغة العربية والثقافة المغربية بالمدارس العمومية (0)
قاعة بني بوعياش متعددة الرياضات تحت مجهر المساءلة.. اختلالات في الصيانة وتدبير المداخيل (0)
توقيف قاصرين للاشتباه في ترويجهما أوراقاً نقدية مزورة بمدينة الحسيمة (0)
الحسيمة.. توقيف موثق عن العمل يثير قلق مواطنين بشأن ودائعهم المالية (0)
شاكر لمخروط يوجه رسالة إلى معتقلي الحراك ويدعو إلى فتح نقاش لإنهاء معاناتهم (0)
فخار قاسيطة يسرق الأضواء في المعرض الوطني للخزف والزليج بفاس (0)
أولياء أمورتلاميذ بتماسينت يعلنون مقاطعة الدراسة بسبب غياب النقل المدرسي
أعلن آباء وأولياء أمور نحو 20 تلميذة وتلميذاً من تماسينت السفلى، بمنطقة إعزوزن التابعة لجماعة امرابطن بإقليم الحسيمة، عن قرارهم توقيف تمدرس أبنائهم ابتداءً من يوم الاثنين 9 نونبر 2026، احتجاجاً على عدم توفير خدمات النقل المدرسي، رغم مرور أشهر على انطلاق الموسم الدراسي.
وأوضح أولياء الأمور، في بيان إخباري صادر بتاريخ 8 نونبر، أنهم سبق أن تقدموا بعدة طلبات إلى الجهات المختصة، من أجل تمكين أبنائهم من الاستفادة من هذه الخدمة، مشيرين إلى أنهم استوفوا، بحسب تعبيرهم، الشروط المطلوبة، دون أن تتم الاستجابة لمطالبهم إلى حدود الآن.
وعبر أصحاب البيان عن قلقهم إزاء تداعيات استمرار غياب النقل المدرسي على المسار التعليمي لأبنائهم، خاصة أن الأمر يتعلق بتلاميذ التعليم الابتدائي، معتبرين أن هذا الوضع يساهم في تعثر تمدرسهم ويعرضهم لمخاطر التنقل عبر الطرقات.
وطالب أولياء الأمور بالتدخل العاجل لإيجاد حل لهذا الملف، وإنهاء الوضع الذي يقولون إنه حرم أبناءهم من الاستفادة من حقهم في التمدرس في ظروف ملائمة.
وفي خطوة احتجاجية، أعلن الموقعون على البيان عزمهم خوض أشكال احتجاجية ميدانية أمام مقرات الجهات المعنية، في حال عدم الاستجابة لمطالبهم، مؤكدين أن قرار مقاطعة الدراسة سيظل سارياً إلى حين توفير النقل المدرسي.
ويعيد هذا الملف إلى الواجهة إشكالية النقل المدرسي بالمناطق القروية والنائية بإقليم الحسيمة، وما تطرحه من تحديات مرتبطة بضمان تكافؤ الفرص في الولوج إلى التعليم، خصوصاً بالنسبة للأطفال الذين يضطرون إلى قطع مسافات للوصول إلى المؤسسات التعليمية.
المرجو عدم تضمين تعليقاتكم بعبارات تسيء للأشخاص أو المقدسات أو مهاجمة الأديان و تحدف كل التعليقات التي تحتوي على عبارات أو شتائم مخلة بالأداب....

