قيم هذا المقال
حجز مواد غذائية فاسدة داخل مطعم معروف بمنطقة بادس بمدينة الحسيمة (0)
حادثة سير خطيرة بالطريق الساحلية قرب شاطئ الحرش بإقليم الدريوش (0)
قبل التشريعيات.. موازين القوى الانتخابية بالحسيمة تحت المجهر ! (0)
هولندا تبحث عن زعيم عصابة هارب يُشتبه في فراره إلى المغرب (0)
حادثة سير بين سيارة وشاحنة بالطريق الساحلية بإقليم الدريوش (0)
- هولندا.. قتيل وإصابة شرطيين في عملية إطلاق نار
- عودة النشاط الزلزالي قبالة سواحل الحسيمة
- حادثة سير بين سيارة وشاحنة بالطريق الساحلية بإقليم الدريوش
- مصرع مغربيتين بعد سقوط سيارة داخل حوض ميناء الجزيرة الخضراء بإسبانيا
- فيديو صادم في هولندا.. أربعة مسلحين يوجهون تهديدات بسبب سرقة 2 طن من الكوكايين
- الكهرباء في صلب الوعود الانتخابية.. «البام» يعد بالمجانية و«الأحرار» بالطاقة الشمسية
أساتذة بالثانوية الإعداية إساكن يشكون مدير المؤسسة لوزير التربية الوطنية
وجه مجموعة من الاساتذة العاملين بالثانوية الاعدادية اساكن نيابة الحسيمة شكاية ضد مدير الثانوية الاعدادية الى وزير التربية الوطنية يطالبونه من خلالها بفتح تحقيق بخصوص تدبير الاوضاع بالمؤسسة.
وجاء في شكاية هؤلاء الاساتذة التي توصلت بها شبكة دليل الريف ان المدير المذكور يمارس ما وصوفه بتعنته وسلطويته على الأساتذة أثناء انعقاد مجالس المؤسسة وعلى رأسها مجلس التدبير، مضيفة انه يرمي الأساتذة بعبارات جارحة حين الإنفراد بهم على سبيل المثال " ينعث الأساتذة الجدد بأن أسماءهم مكتوبة فقط بقلم الرصاص ويهدد بمحوهم من الوظيفة العمومية في أية لحظة شاء" بالإضافة إلى ألفاظ تخدش الحياء لا ترقى مع النضج الفكري الذي ينبغي أن يتحلى به رئيس المؤسسة على حد تعبير الشكاية.
واضاف الاساتذة المشتكون ان المدير المعني بالامر يتمادى في تصرفاته بحيث يعتبر ساحة المؤسسة "مرتعا للسيارات بما فيها سيارته الخاصة و سيارات أصدقائه في تحدي سافر للقانون و للمذكرات التي تنظم حرمة المدرسة باعتبارها مؤسسة عمومية تخدم الصالح العام" حسب ما اوردته الشكاية.
ويلتمس هؤلاء الاساتذة من الجهات المسؤولة ومنها وزارة التربية الوطنية التدخل وإرسال لجنة وزارية لوضع حد لما اسموه بحالة الفوضى التي أصبحت تعيشها الإعدادية.
دليل الريف : متابعة
المرجو عدم تضمين تعليقاتكم بعبارات تسيء للأشخاص أو المقدسات أو مهاجمة الأديان و تحدف كل التعليقات التي تحتوي على عبارات أو شتائم مخلة بالأداب....

